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成都市实外西区学校-简介
发表时间:2023-9-5 16:02:05 来源:成都实外西区 编辑:成都市实外西区
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成都市实外西区学校,原名成都市实验外国语学校(西区),于2002年创办,是经成都市教育局批准、隶属于成实外教育有限公司、具有鲜明外语特色的寄宿制完全学校。

学校占地200余亩,建筑面积10万余平方米。教学区、生活区、活动区、科技馆、艺体场馆分布合理,各自独立,功能完备。学术报告厅、器乐练习室、实验室、练功房、书画室配置齐全;室内体育馆、400米标准跑道、标准化足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球场应有尽有;校园广播、电视、教学多媒体等信息系统全面覆盖;学生宿舍配套卫生间、淋浴间、中央空调、书桌、衣柜。

学校现有小学部、初中部和对外交流中心,在校学生近4000人,教职员工400余人。教师100%具有本科以上学历,其中研究生学历占必超过20%。开设必修学科、校本选修、小语种等课程。为培养学生艺体特长开设网球、棋类、器乐、游泳和高尔夫球等选修课;为学生打开国际视野,提炼世界精神,开设名著欣赏、国家地理、国学系列、历史与文化、名画名曲欣赏等校本必修课。

学校倡导教育专家办学,执行全面质量管理。以和谐发展为基础,以素质教育为核心,以外语优势为特色,以培养精英为目标。集初中、高中与出国预备教育于一体,是西南地区标准高、设施齐、校园美的全寄宿制外国语窗口学校。学校激励学生“思维活跃,行为规范,做人品位高雅;志存高远,勇于创新,做事追求卓越”。

学校秉持“全人化、生态化、个性化、国际化”四化教育取向,以“学识、人格、能力、素质”为四大基础,着力培养学生和谐发展、应对未来、走向世界的素养,培养具有深厚民族文化底蕴和广阔国际交往视野、良好公民素质的现代化事业建设者和接班人。

学校国际化教育成果显著,出国留学学生遍布英、美、法、德等世界名校,如在哈佛大学读硕博的刁恩茂、在麻省理工大学读硕博的王骏纬等。学校素质教育备受全国教育界关注,学生参加全国学科竞赛、国内外艺术、体育竞赛百花齐放,获奖频频。

一、教育理念先进,顶层设计科学

肖明华校长认为,“真正的素质教育是一种做人教育,人的基本素质的养成教育。对一个人成长发展终身受用的、必备的,在生活、工作、事业等方面最重要的素质。”其中,将“习惯养成,品格修炼,能力培养,志向确立”列为促进学生终身发展的素质教育的核心要素,习惯养成,受益于学生的终身发展;品格修炼,影响着学生的健康成长;能力培养,关联到学生的未来成才;志向确立,促进学生的将来成就。

学校发展规划注重顶层设计,以“品位高雅,追求卓越”为核心理念,在素质教育的实施基础上,借鉴世界名校“伊顿公学”和“西点军校”的成功办学经验和实践智慧,凝聚“家长意识、教师责任和学生努力”三方面的力量,致力于创建“绅士淑女的摇篮,素质教育的窗口”的高质量、高品位的外国语窗口学校。

清华大学、国防七校生源基地学校                     成都市教育质量优秀学校

全国环境教育示范学校                                全国外国语学校会员学校

中央教科所优秀科研学校                             国家出国留学人才选拔基地

影响中国西部十大品牌学校                           四川省“五四红旗团委”学校

四川省食品卫生信誉A级单位                         成都市民办教育先进集体

中美、中德、中法、中英友好学校……


二、教学业绩显著,国内外高升学率

学校从2008年以来,各学科总评得分居全区前茅;初中部历年中考重点率达80%;高中部高考一本率,每年几乎以10%的速度递增,近年来,高考一本率均在90%以上,本科率近100%,这样的升学率和增速,在民办教育乃至一些公办重点中学都实属罕见,学校连年荣获成都市高中教学质量优秀团队奖,连年被评为成都市普通高中教育教学工作优秀学校。

据相关数据统计:实外西区参加全市高中期末统考,语文、英语、地理等学科平均分居成都市前茅。学校升入北大、清华、复旦、上海交大国内名校人数逐年攀升;大部分高中学生完成学业后能轻松参加托福、雅思、赛达、大学英语四级等考试,顺利拿到德、法、美、英等国家的名优大学奖学金。(以下为部分考取名优大学学生统计)

黎  芸,四川省第三名,考入清华大学黄可钊,四川省第二名,考入清华大学

陈  娜,四川省三好学生,考入清华大学何威威,四川省三好学生,考入清华大学

郭权峰,考入清华大学施裕籍,四川省理科第八名,考入清华大学

李  强,四川省文科第三名,北京大学法学院何东辰,全省物理特优生,考入复旦大学

廖馨瑜,考入北京外国语大学石瑀坤,考入中国科学技术大学

罗露瑾,四川省三好学生,考入上海交通大学周夕寒,四川省三好学生,考入上海财经大学

王骏纬,美国巴顿大学全额奖学金获得者,美国麻省理工学院硕士

陈镜宇,考入香港城市大学刘正渠,考入香港中文大学

罗 鑫,考入复旦大学秦宇涛,考入北京航空航天大学

孟子渊,考入北京航空航天大学陈姝瑶,考入浙江大学

楼外云天,考入同济大学杨蕊宁,考入同济大学

高  菲,考入南开大学王孟欢,考入北京师范大学

龙嘉睿,考入北京外国语大学黎星玥,全省物理特优生,考入复旦大学

程仁俊,考入美国加州大学伯克利分校康   康,考入美国弗吉利亚大学

郭   瑶,考入美国华盛顿大学龙慧鋆,考入英国利物浦大学

罗天佑,考入英国伯明翰大学黄橙橙,考入法国蒙比利埃第一大学

曹易子,考入加拿大康卡迪亚大学赖文静,考入澳大利亚阿德莱德大学

孙引韬,考入西班牙萨拉曼卡大学傅梅,考入新加坡淡马锡理工学院

……

三、学生发展为本,培养核心素养

学校秉承“教育的本质在于激发学生的发展潜能,让学生在原有基础上获得最大限度地满足与提高,努力为学生的个性发展、全面发展、终身发展奠定坚实的基础”的教育理念。

学校奉行“阅读、写作、演讲,培育人文素养;反思、批判、创造,树立科学精神”的大文大理的培养策略,恪守“感悟美、表现美、创造美——成就高雅品位”的艺体追求。

学校大力发展多元化的校本课程,开展“阅读百部名著、鉴赏百幅名画、欣赏百首名曲、走进百位名人”的四百工程;开设历史人文、人与自然、戏曲、书法、文明礼仪、器乐等20余门选修课程;开设有网球、足球、篮球、高尔夫球、棋类活动等30余门活动课程;创建管乐团、游泳队、舞蹈队等40余个优质学生社团。

注重课程递进层次,推进学科融合发展,尊重学生个性,激发学生志趣,引导学生生涯规划,形成自我修养、自我完善、自我超越的终身学习能力与习惯,培养跨学科、跨领域的人才的核心素养。

学校管乐团,获香港迪斯尼展演国际银奖、四川金牌

学校排舞队,获“舞动中国”排舞联赛全国冠军、总决赛一等奖

杜毫剑,获中国少年科学院“小院士”课题研究成果一等奖

曾丹妮,获澳洲游学奖学金,成都市赴澳青少年文化交流使者

陈文涛,获四川省第十二届运动会网球比赛男子团体冠军、双打亚军

李昕逸,在澳大利亚摘国际花样游泳锦标赛集体自由自选银牌

李珈羽,在南京大学获第十四届雨花奖全国作文比赛一等奖(全省仅1人)

楼琼临,北京大学全国新概念创新作文大赛高中组一等奖(四川仅2人)

杨雅文,全国中小学生“文心雕龙杯”写作大赛特等奖

邓瑛波,香港常青职业高尔夫球员协会年度总决赛冠军

王玲利,第三届香港国际钢琴公开赛少年A组金奖

毛禹皙,四川省跆拳道锦标赛个人品势、混双第一名

张冰枫,第七届中新国际音乐比赛钢琴3组一等奖

杜育瑞,四川省青少年棋类锦标赛围棋男子甲组第一名

李田恬,四川省体育舞蹈(国标舞)锦标赛拉丁舞第一名

简雨笳,第五届国际少儿书画大赛金奖

刘洋杰,四川省青少年棋类锦标赛乙组第一名

刘珈伊,亚洲国际音乐舞蹈艺术大赛四川赛区银奖

朱蔚茜,全国中小学生绘画书法作品比赛绘画类一等奖

张诗琪,第十一届香港国际青少年艺术盛典总决赛金奖

向玲,香港“金紫荆花奖”音乐舞蹈艺术大赛国际金奖

李思颖,马来西亚·中国国际青少年书画艺术交流展特等奖


四、革新教育观念,实施创新教育

人才培养模式的转型,带来了教育观念的革命。那种为了一纸分数而进行的反复考练,反复刷题的教育方式,已经不能适应社会的需要。如何打开学生视野,培养创新思维和创造能力,如何从过度关注“分”走向关注“人”,关注人的“核心素养”,关注人的“精神成长”,成了我们必须面对的新课题。

学校主动适应教育新政,研究国家发展需求,革新教育观念,科学合理设定人才培养目标,完善人才培养方案,实施创新教育,更新教学模式,切实提高人才培养的目标价值达成度、过程管理精细度、综合素质的有效度和社会适应的满意度。

学校自2021年起,启动“百人计划”项目,“百人计划”实施周期为4年,实行“3+1”模式。“3”是指初高中融合3年,初三至高二阶段实施“百人计划”专属课程体系,激发学生个人潜质,明确生涯发展方向,使学生自主学习的动机、方法、策略进一步提升,为冲刺高考、实现个体发展目标奠定基础;“1”是指高三一年实施对标高考的强化训练课程,保证学生高出口目标。百人计划在肖明华校长教育情怀中酝酿二十余年,其方案研究制定近6年,实施近一年来,百人计划学子已获得多项成果。

参加2020年迪拜世博会中国馆四川活动日开幕表演、获得成都市青少年科技创新大赛一等奖

在“走进成都”研学课程中取得多项成果,作为天府新区代表队参加“杜甫草堂·云端研学”全省展演

成都市2022年青少年法治宣传模拟法庭竞赛一等奖、中学生数理化综合实践活动多个奖……




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