11月1日上午，天府新区语文教研活动在实外西区举行，本次教研活动由天府新区教科院语文教研员龚徐冬老师主持。

本次活动分三个环节：献课、评课和讲座，实时呈现了我校高中语文课堂教学的原貌，并集中展示了我校语文课堂的教研成果，莅临本次活动的专家对此给予了高度的肯定和赞扬。

担任本次示范课的任课教师是实外西区高二年级语文教师王银茂，授课题目为《细品情景之境，深味古典之思》。王老师以群文阅读为指导理念，以中西两首爱情诗的对比导入新课并引出课题——对中国古诗词情与景的鉴赏。

围绕诗歌情景鉴赏，王老师通过示范分析《山居秋暝》，总结该类型诗歌的鉴赏思路与步骤，在此基础上由此及彼，引导学生合作探究，分组鉴赏同类型六首诗歌中的情与景。整个课堂流程清晰，环环相扣，语言凝练，教态亲和，师生互动良好，课堂氛围活跃积极。

王银茂老师献课现场

热烈的课堂讨论

学生积极回答问题

学生积极参与课堂活动

在评课环节中，王银茂老师阐述了本次献课的备课理念与思路，天府新区教科院语文教研员龚徐冬老师，华阳中学、太平中学老师代表，分别对她的课堂教学进行了详细的讲评，并对我校的语文教学生态和学生的语文学习能力给予了高度的评价。

评课现场

华阳中学教师代表

太平中学教师代表  

最后，实外西区语文教研组组长郭超老师作了以“群文阅读以及诗词赏析”为主题的讲座，细致全面地阐释了什么是“群文阅读”，并就如何开展“群文阅读”提出了自己的独到见解。同时，针对本次示范课，郭超老师还就如何挑选古代诗歌进行赏析发表了自己的看法，受到了在场专家及教师的一致好评。

郭超老师的讲座     

天府新区教科院语文教研员龚徐冬老师对本次教研活动给予了高度评价，她认为，信息时代的快节奏生活，需要在很短的时间里吞吐大量信息并快速处理信息。在这个不断创新的时代，需要有独立思考和创造性思维的能力，因此，超越现有教科书，不断拓宽阅读内容，增加阅读量，提高阅读速度与质量至关重要，“群文阅读”也正是在这个大背景下应运而生，实外西区对此课题进行了深入有效地探索，给同行提供了有效的借鉴，同时，对语文群文阅读教学起到了很好的示范引领作用。

天府新区教科院教研员龚徐冬老师指导

此次天府新区语文教研活动在实外西区成功举行，不仅为我校语文教师提供了一个良好的展示和交流平台，也进一步展示了我校“阅读、写作、演讲，培育人文素养”的特色与优势。